Escucha Música Clásica

miércoles, 28 de mayo de 2014

Tarea para el Lunes 2 de junio 2014

Imprime, pega y resuelve.
Español
Licencia Poética.
*Relaciona cada recurso literario con su significado:

1.- Comparación                         (   )   Es la repetición de una idea con palabras
                                                             diferentes.
2.- Epíteto                                   (   )    Es la atribución de características humanas
                                                              a objetos y animales
3.  Estribillo                                (   )    Expresión para realzar un objeto o persona,
                                                              mediante la indicación de sus relaciones de
                                                              semejanza o discrepancia con otro objeto o
                                                              persona.
4.- Hipérbaton                            (   )     Es un adjetivo o un participio cuya intención
                                                              es enfatizar un rasgo presente en algo o alguien.
5.- Metáfora                               (   )     Es la repetición de un verso al final de cada 
                                                              estrofa.
6.- Paradoja                                (   )     Consiste en la ruptura del orden lógico de una
                                                               oración.
7.- Paralelismo                           (   )      Es una relación que se establece entre cualidades
                                                               semejantes en objetos, seres y situaciones que
                                                               son distintos.
8.- Prosopopeya                         (   )       Es una expresión aparentemente contradictoria
                                                                que invita a la reflexión.
 La Narración.
*Escribe 1 vez más:
La narración es el relato de una historia real o imaginaria.
. La Narración está conformada por hechos que integran el relato, el orden en que ocurrieron y los personajes que participaron.

La Narración.
*Lee la narración e identifica los temas tratados. Marca con una X los que encuentres.

  Durante estas vacaciones fui con mis papás y mis hermanos al bosque. Nos hospe -
  damos en una pequeña cabaña, muy bonita. Cuando salimos a pasear, nos encontra-
  mos con varios animales que viven en el bosque. Me gustaron muchos los árboles
  y las plantas que ahí hay: ¡ es todo tan verde ! Nada más de verlo uno se pone conten-
  to. Y bueno, lo que más me gustó fue el aire... Nunca había pensado que el aire tiene
  olor, pero ahí huele tan rico ¡ que me gustaría olerlo toda la vida !
  Nos quedamos una semana, pero sentí que fueron dos días.
  ¡ Ojalá  regresemos en las próximas vacaciones.

                          TEMA                          SI  SE  ENCUENTRA
                   Las vacaciones                                     (    ) 
                   La playa                                                (    )
                   El bosque                                              (    )
                   La Naturaleza                                       (    )
                   Diversión                                              (    )
                   Aburrimiento                                        (    )
                   La familia                                              (    )
                   La opinión personal                               (    )   
 *Completa el texto con las palabras del recuadro para relatar cuándo ocurrió el suceso y de qué trató.
                        Narrar            Aventuras                      Hoy                    Interesa
                                                                   Escribimos.
  ____________ en la escuela estudiamos cómo se puede __________________ lo
  que hicimos. Es muy interesante, porque gracias a las narraciones logramos comuni -
  car lo que nos _______________ y, si las ___________________, podremos recor -
   dar nuestras ___________________ o anécdotas preferidas.
 * Rodea las palabras que contribuyen a la descripción.

1.- Nos hospedamos en una pequeña cabaña, muy bonita.
2.- Se observaban grandes árboles y muy frondosos.
3.- encontramos animales salvajes y muy ágiles.

*Escribe 1 vez más:
. La descripción sirve para expresar con detalle cómo son las personas, los lugares,
  los animales, las acciones y las cosas.
. La narración expone hechos que realizan unos personajes en un lugar y en un tiem-
  po determinados.
*Selecciona los Adjetivos que pueden usarse con cada sustantivo y escríbelos:
        grande    salvajes   verdes   bonita   ágiles   lozanos   cómoda   verde 
       lozanas    altos        tupido   amistosos   hermoso   frondosos   pequeñas

a) Cabaña _____________________________
b) Bosque _____________________________
c) Animales ___________________________
d) Árboles   ___________________________
e) Plantas    ___________________________
  Álbum de Recuerdos.
*Escribe 1 vez más:
. Un álbum es un libro en blanco en el que pueden guardar recuerdos valiosos para
   una persona o familia.
. Es importante organizar un álbum para que, además de proteger esos objetos, se
  recuerde el momento o evento relacionado.
. Se puede ordenar de distinta manera un álbum, pero es recomendable hacerlo en
  secciones, capítulos o apartados de los recuerdos que guarda.
*Anota una X en la mejor opción para ordenar un álbum según el caso:
        Gerardo quiere organizar un álbum en el que se         (   ) Cronológico
        muestre el crecimiento de su hija Laura, quien           (   ) Temático
        actualmente tiene 15 años.

        En las primeras vacaciones de la secundaria,              (   )  Cronológico
        Daniela quiere enseñar a sus amigos de la                   (   )  Temático
        primaria cómo es su escuela y los eventos que
        se realizan.


Matemáticas



 Proporcionalidad.
*Completa los datos y lee con atención:
 El único anuncio que hay en una tortillería recién inaugurada indica que el kilogramo
 de tortilla cuesta $ 7.00. Sin embargo, el dueño ya se dio cuenta de que le piden diver-
 sas fracciones del kilogramo; así que decidió colocar un letrero con los precios de 
 estas cantidades para que su clientela sepa cuánto pagará.

    Cantidad de            1/4                1/2             1             1.25              1.75          2.5
    tortillas (kg)

    Precio por pagar   ______         ______        7            ______       ______     ______
    ( en pesos )
  La Probabilidad.
*Escribe 1 vez más:
. La Probabilidad nos dice qué tan posible es que suceda un evento. La probabilidad de
  un evento la podemos escribir como una fracción. A esta forma de expresar la proba -
  bilidad de un evento se le llama Probabilidad Teórica.
. Al cociente de los resultados de un evento entre el total de repeticiones se le conoce
  como Probabilidad Frecuencial.
     Probabilidad.
*Lee y Contesta:
 a).- ¿Cuántas veces sacó canicas? _________________________
 b).- ¿Cuál es el espacio muestral de este experimento de azar? __________________
 c).- ¿De qué tipo salieron más? ____________________________
 d).- ¿Cuál es la frecuencia de cada tipo de canica? ____________________________
 e).- ¿Si se repite el experimento 20 veces más que pasará?, ¿saldrán más veces las
         canicas tipo agüita? ________________________________
 f).- ¿Por qué? _________________________________________________________
         _________________________________________________________________
 g).- ¿Qué tipo de experimento es el anterior? _____________________

Probabilidad Teórica y Probabilidad Frecuencial.
*Lee las situaciones y contesta:
1.- El Sr. Domínguez trabaja 8 horas diarias y por cada hora le pagan $40.- ,
      al final de la semana, después de trabajar 6 días, recibió $ 1920.-
      ¿Consideras que hay una relación proporcional entre los datos del proble-
        ma?, ¿Por qué? ________________________________________________
        De ser así, ¿cuál es el factor constante de proporcionalidad?
        ____________________________________.
2.- En la carretera que une a Córdoba con Orizaba continuamente se ven cargueros
      de 6 y 8 ruedas que por lo general transportan fruta de los agricultores de la
      zona. Esteban cree que usar este tipo de vehículos hace que la mercancía llegue
      más rápido a su destino.
      ¿Consideras que Esteban tiene razón? _______¿ Por qué? _________________
       _______________________________________________________________
       ¿Consideras qué hay una relación proporcional entre los datos del problema?
        __________________¿Por qué? ____________________________________
        De ser así, ¿cuál es el factor constante de proporcionalidad? ______________
    Volumen.
*Resuelve los siguientes problemas:
 a) ¿Cuántos litros de agua habrán en una pileta cúbica de 2.5 m. de lado? Recuer-
       da que 1 L. = 1 dm cúbico.            V= ________________Litros.
 b) ¿Cuál será el volumen de una alberca que tiene 50 m. de largo, 20 m. de ancho
        y 2 m. de hondo?                           V= ________________m. cúbicos.
 c) ¿cuántos litros de agua cabrán en una pileta de 1.60 m. de largo, 1 m. de ancho
       y 1 m. de alto?                                 V= _______________Lts.

lunes, 19 de mayo de 2014

Tarea para el viernes 23 de mayo del 2014

Imprime, pega en tu cuaderno y resuelve.

MATEMÁTICAS









Tarea para el miércoles 21 de mayo del 2014.

Copiar en el cuaderno respectivo.

Español.
Hipérbaton y Prosopopeya.
*Escribe después de cada verso el nombre del ser animado que podría realizar
  la acción subrayada. Utiliza las palabras del recuadro:
               Cantante          Persona en silencio        Fugitivo       Escultor     
                                                    Persona hablando
     El viento esculpe la piedra,                           __________________________
     agua escapa y es viento.                                __________________________
     El viento en sus giros canta,                          __________________________
     el agua al andar murmura,                             __________________________
     la piedra inmóvil se calla.                              __________________________
*Reemplaza las palabras subrayadas en la primera columna por alguna del re-
  cuadro, con la intención de crear prosopopeyas. Escríbelas en la segunda co -
  lumna.
                                                 Tierna                   Enojado
     El fuerte viento azotaba los árboles.     El _____________azotaba los árboles.
     La delicada brisa acariciaba al río.        La _____________brisa acariciaba al
     río.
   Epíteto y Paradoja.
*Escribe 1 vez más:
. Llamamos Epíteto al adjetivo calificativo que nombra una característica del ser 
  que nombra un sustantivo. Ejemplo: nieve blanca.
. A diferencia de otros Adjetivos calificativos, los epítetos no son necesarios pa-
   ra comprender un mensaje en el que aparecen.
La Paradoja es una contradicción aparente, no real, entre dos ideas o palabras,
   Ejemplo: " Muero porque no muero".
. También se le llama así a una idea que aparece opuesta a la opinión común, 
   aunque es exactamente la misma. por ejemplo: "Cuanto menos dinero gastes
   más dinero tendrás para gastar".
*Elige el adjetivo del recuadro que funcione como epíteto y escríbelo después de
  cada sustantivo.
              ágil    grueso    fría    frondoso    cuadrúpedo    duro    fiel    roja

  Perro    __________________                  Metal      __________________
  Sangre  __________________                  Ardilla    __________________
  Nieve    __________________                  Helecho  __________________
  Caballo __________________                  Muro       __________________

  Epíteto y Paradoja.
*Marca con una X los enunciados que contienen Paradojas .
  (   ) Siempre te tardas demasiado.
  (   ) La vida no es vida si la vivo sin ti.
  (   ) El caballo veloz corría por la pradera.
  (   ) Te sobra la falta de halagos.
  (   ) ¡Qué compleja me resulta la sencillez de tu pensamiento!
  (   ) Puede afirmar verdades aunque sean difíciles de creer.
  (   ) Su soberbia humildad es impresionante.
*Completa los Versos con las palabras del recuadro que les permitan significar
  Paradojas:
               Ausencia   Mudo      Manso      Pequeñez      Sobras      Oscura
  A.- Aunque falta me haces, me __________________.
  B.- Otro grito __________ lanzó el bosque.
  C.- Grande, en su inmensa _______________.
  D.- Esa _____________ que aplasta con su presencia.
  E.- Quema la luz de tu ____________ mirada.
  F.- Feroz y ______________ como el viento en febrero.

   Epíteto y Paradoja.
* Clasifica las expresiones anotando paradoja, epíteto o paradoja y epíteto, según
   los recursos que encuentres en cada una.
      Ese vidrio cristalino en la fuente.                                       ________________
      Siempre habla y habla, con una voz que nadie escucha.    ________________
      La aluzada mañana llegó por fin a casa.                             ________________
      Nadaban en el lago los cisnes de suave plumaje.               ________________
    ¿Por qué, si hay tantas estrellas, el espacio es oscuro?         ________________
      El mar azul, tan inmenso, tan tremendo.                             ________________
      Río tan triste, que llora a carcajadas.                                   ________________
*Lee este Poema de la poetisa chilena Gabriela Mistral.
                               Apegado a mí
                               Gabriela Mistral ( Chile ).

                           Velloncito de mi carne
                            que en mis entrañas tejí,
                            velloncito tembloroso,
                           ¡duérmete apegado a mí!

                             La perdiz duerme en el trigo
                             escuchándola latir.
                             No te turbes por aliento,
                             ¡duérmete apegado a mí!

                              Yo que todo lo he perdido
                              ahora tiemblo hasta al dormir.
                              No resbales de mi pecho,
                             ¡duérmete apegado a mí!
*Identifica las características formales del poema y registra lo siguiente:
 a) Marca con rojo las sinalefas.
 b) Métrica que presenta.______________
 c) Cantidad de estrofas.______________
 d) Cantidad de versos   ______________
 e) Tipo de rima             ______________
*Contesta las preguntas:
 ¿Qué crees que signifique "velloncito de mi carne, que en mis entrañas tejí"?
   _____________________________________________________________
 ¿ De quién crees que habla el poema? 
    ____________________________________________________________
 ¿ Por qué crees que le pide que duerma apegado a ella?
    ____________________________________________________________

      Estribillo y Paralelismo.
*Escribe 1 vez más:
El Estribillo es la repetición de un verso o de una estrofa que aparece sin altera-
  ciones, al final  de cada estrofa del poema.
El Paralelismo es la repetición intencional de algunos o de todos los elementos
  de una expresión.
*Lee el Poema y subraya los Paralelismos.
                                                              Tláloc.
                                                               Efraín Huerta.
                                                              
                                                               Sucede
                                                               que me canso
                                                               de ser dios
                                                               sucede
                                                               que me canso
                                                                de llover
                                                                sobre mojado

                                                                sucede
                                                                que aquí
                                                                nada sucede
                                                                sino la lluvia,
                                                                 lluvia
                                                                 lluvia
                                                                 lluvia.
*Completa el poema con el Estribillo que utiliza el Paralelismo. Emplea las pala-
  bras del recuadro y escríbelo cuantas veces sea necesario.
                                            azul                        que                       descubre
                                                      El amanecer del gigante.
                                                          L. O´Shaughnessy
                     
                                                               Todos los días
                                                           para la gente amanecía,
                                                              Pero para el gigante
                                                               la noche se repetía.

                                                                Descubre el Sol
                                                 descubre ______ el ___________
                                                                 también es bueno.

                                                                 Un día el gigante
                                                                  su rutina cambió.
                                                                  Y la luz de pronto
                                                                   a su cara salió.
                                                           _____________________
                                                           _____________________
                                                           _____________________
                                                                   también se bueno.
*Contesta a partir del poema anterior.
   ¿Qué es lo que se repite en el poema como para decir que hay paralelismo?
      ___________________________________

Matemáticas.
*Lee y encierra la letra de la respuesta:
1.-¿Cuál de las razones es mayor?
    A) 8 de 14                 B) 9 de 12       C) 11 de 19          D) 4 de 6
2.- Contesta la  2 y la 3:
      En la escuela se hizo una encuesta para saber qué producto preferían com-
      prar los 270 alumnos en la cooperativa y el resultado fue el siguiente: 3/9
      optó por los tacos, 3/6 por las quesadillas, 1/12 por la fruta y 3/36 por los
      chocolates. ¿Cuál fue el producto más popular?
    A) Los chocolates.     B) La fruta.      C) Los tacos      D) Las quesadillas.
 3.-¿Cuántos alumnos prefieren comer tacos?
    A) 127 alumnos         B) 162 alumnos   C) 90 alumnos  D) 27 alumnos
 4.- Fabiola va cada tres días al gimnasio y Gerardo, cada 5 días. Si comenza-
      ron el mismo día, ¿cuántos días pasarán para que vuelvan a coincidir?
    A)  25 días                 B) 15 días            C) 9 días           D) 50 días
 5.-¿Cuál es el resultado de 4/5 entre 3?
    A) 4/15                       B) 12/51             C) 4/5                D) 15/4
6.-¿Cuál es la división que da como resultado 1/8?
     A) 3/8 entre 6            B) 5/8 entre 4     C) 1/4 entre 3    D) 1/2 entre 4
7.- Horacio tiene 8 fichas azules, 4 rojas, 9 amarillas y 5 moradas. ¿Cuál es la
      probabilidad teórica de que caigan las fichas moradas?
       A) 17/26                  B) 8/26               C) 5/26              D) 1/26
 Comparación de Eventos a partir del número de resultados favorables.
 *Analiza las siguientes situaciones y contesta las preguntas.
 - Adrián y Raúl juegan a tirar 6 veces un dado, quien obtenga un mayor 
    puntaje gana.
       Adrián             2           5           3           2          5          2   
       Raúl                3           4           2           4          3
  .¿ En la sexta tirada qué números le pueden salir a Raúl? _________________
  .¿ Con qué números le gana Raúl a Adrián?   __________________.
  .¿ Con qué número Raúl empata a Adrián?    __________________.
  . ¿Con qué números pierde?                           __________________.
      Según los casos favorables apostarías a que Raúl ¿gana o pierde?
     ____________.